The Pragmatic Functions of Repetition in TV News Interviews

يعَدّ التكرار ظاهرةً لغَويّة واسعة الانتشار حيث توجد في العديدِ مِن اللغات والسياقات. تم تحديد أهمية التكرار في العديد من جوانب الحياة المختلفة مثل الخطابات السياسية، الأعمال الأدبية، الخطابات الدينية، المحاضرات التعليمية، المقابلات الإخبارية التلفزيونية وما إلى ذلك. تَقُوم المُقابَلاتُ الإخباريّة التلفزيونية بدورٍهَامٍ في نقلِ وتغطيةِ مَوَاضِيعَ مُتَنَوّعة في مجالاتٍ ولغاتٍ مُختَلِفة. بالإِضافةِ إلى ذلك، تَنبُع فَعالِيّتُها مِنْ مُسَاهَمَتِها العَميقة في تَشكيلِ صورةٍ مُعيّنةٍ في تَصَوّر الجُمهورحَولَ موضوع معّين. وهذا يعني، استخدام الأساليب اللغويّة المُختَلِفة في المُقابَلات الإخباريّة التِلِفزيونية يُمَهِدّ الطريق لِفَهمٍ أَعمق للحديث، حَيثُ مِنْ المُمْكِنْ أَنْ تَعكِس أَيديولوجِيّاتِ المُتَحَدّثِ، و عَوَاطِفَه ، ومُعْتَقَداتهِ والتي بِدَورِها تُؤثر في الحَديث و تُؤدي العَديد مِنْ الوَظائِفِ والمَهامِ. مِنْ أَجلِ دِراسة الوَظائف المُختَلِفة المُستَخدمة في المُقابَلاتِ الإخباريّةِ التلفزيونية، و تَحديدًا في البَرنامجِ الحِوَاريّ الأُردنيّ (نَبض البَلد)، فإِنَّ تَطبيقَ التّحليل البراجماتيّ سَيكون له دور هام في تَفسير التَّكْرَار كَأَداةٍ لغويةٍ بارزةٍ تُوَضِّح كَيفَية عمَلها في سِياقاتٍ مُختلفةٍ لِتحقيقِ غاياتٍ عَديدَة. تَعتَمد الدّراسةُ الحَالِيّة على مَنهجٍ مُتَعَددِ الأساليبِ لِتحليلِ البيانات المُختارة. كَمَا أنّها تَستَنِد إلى تَصنيفات تانين (????) كأَساس لِدِراسةِ الأَنماط والوظائف البراجماتيّة السائدةِ للتَّكْرَارالمُستخدمة في عَشْرِحلقاتٍ من بَرنامجِ نَبض البلد. وَمِنْ خِلالِ تَطبيقِ تَصنيفِ سيرل (????)، هَدَفَت البَاحثة إلى استكشافِ التّصنيفِ المُناسب لفئاتِ أَفعالِ الكلامِ لِكُلّ تَكْرَار ، وتوضيحِ بعضِ الأمثِلةِ،و تَصنيفِها في جَداولٍ واضِحةٍ. تُشيرُ النَتائِجُ إلى أَنَّ أَكثَرَ أَنواع التَكْرَار استِخدامًا مِنْ قِبَلِ المُتَحاورينَ الأُردُنِيين هُوَ التَكْرَار الدّقيق. مُشَكِّلَةً (??.???? )مِنْ إجمَالي التّكراراتِ. كَمَا تُظْهِر النّتائجُ أَنّ أكثر وظائف التّكرار شُيوعًا كَانتْ التّأَكيد والإِقناع، بنسبةِ ( ??.???? ) و (??.????) عَلى التّوالي، بَينَما التَعبير عَنْ المُفاجأةِ كانَ الأَقل استِخدامًا بنسبةِ (?.????). عَلَاوةً على ذلك، يُظْهِر التّحليلُ أَنَّ أَكثَر أَفْعَالِ الكلامِ استخدامًا كانت التّوجِيهات (??.????) و التّأكيدات (??.????). وبالتّالي، تُشيرُ نَتائجُ الدّراسةِ إِلى أَنّ المُتَحاورينَ الأُردُنيينَ استخدموا التَّكْرَارَ في نِقاشاتِهم وحِواراتِهم لِتَحقيقِ أهدافٍ و مَسَاعٍ مُخْتَلِفةٍ