عنوان الإطروحه |
A Meta Analysis of Research on Using the QuillBot Application in English Language Learning
|
تاريخ مناقشة الاطروحه |
2025-04-30 |
اسم الطالب |
نور احمد محمد الحسبان
|
المشرف |
علي فرحان منيفي ابو صعيليك |
|
المشرف المشارك |
|
اعضاء لجنة المناقشة |
| احمد موسى علي بطاينه |
| حمزة العمري |
|
الكلية |
كلية العلوم التربوية |
القسم |
المناهج والتدريس/اللغة الانجليزية |
الملخص بالعربية |
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على الاتجاهات العامة، والوصف، وتركيز البحوث حول استخدام تطبيق
QuillBot في تعلم اللغة الإنجليزية، وبحثت الدراسة في المهارات والمجالات التي تم تحليلها في الدراسة، وأداة الدراسات، ونوع النشر، وتصميم الدراسات، وطول النص، والمشاركين، وجنس المشاركين، وفعالية تطبيق QuillBot ، وسنة النشر. استخدمت الدراسة تصميم بحث التحليل التلوي في جمع البيانات وتحليلها. تكونت عينة الدراسة من 50 مقالاً صحفياً ووقائع مؤتمرات ورسائل وأطروحات منشورة بين عامي 2016 و2024. كانت أداة الدراسة عبارة عن قائمة مرجعية للتحليل التلوي، وتمّ استخدام الإحصاء الوصفي كالتكرارات والنسبة المئوية، للتعرف ما إذا كانت هناك فروقًا بين ذات دلالة إحصائية بين تكرارات الخصائص المختلفة. أظهرت نتائج الدراسة أن مهارة الكتابة هي الأكثر تكرارًا في الدراسات البحثية التي تستخدم تطبيق QuillBot في تعلم اللغة الإنجليزية. كما أن اداة الاستبيان لها أعلى تكرار في الأبحاث حول استخدام تطبيق QuillBot. أظهرت النتائج أن المقالة العلمية لديها أعلى تكرار في الأبحاث حول تطبيق QuillBot . حصلت رسائل الماجستير/الأطروحات على المرتبة الثانية من حيث التكرار، بينما حصلت وقائع المؤتمرات على اقل تكرار. سجلت التصاميم النوعية أعلى تكرار في الأبحاث حول استخدام تطبيق QuillBot . وتعتبر النصوص التي تتراوح بين 11-20 صفحة (5001?10000 كلمة) الأكثر تكرارًا في الأبحاث حول استخدام تطبيق QuillBot في تعلم اللغة الإنجليزية. يسجل المستوى الجامعي للمشاركين أعلى معدل تكرار بالنسبة للأبحاث حول استخدام تطبيق QuillBot في تعلم اللغة الإنجليزية. كما أن لديهم أعلى تكرار بين متعلمو اللغة الإنجليزية لغة أجنبية ، ويشكل طلبة الدراسات العليا اقل معدل تكرار. حصل عدد المشاركين "15 وأكثر" في الدراسة أعلى معدل تكرار، بينما "1-14" له اقل تكرار. يشكل الجنس غير المحدد (سواء ذكر أو أنثى) أعلى تكرار في الأبحاث تطبيق QuillBot في تعلم اللغة الإنجليزية. يعتبر تطبيق QuillBot أكثر فعالية من الطرق الأخرى في الأبحاث المتعلقة في تعلم اللغة الإنجليزية. تعتبر الفترة من 2021 إلى 2024 أعلى معدل تكرار في الأبحاث المنشورة حول استخدام تطبيق QuillBot في تعلم اللغة الإنجليزية. وأخيراً تشكل أداة إعادة الصياغة أعلى معدل تكرار في الأنشطة المستخدمة في تطبيق QuillBot في تعلم اللغة الإنجليزية
|
الملخص بالانجليزي |
This study aims to introduce the general trends, descriptions and focus of research on using the QuillBot application in English language learning. Thus, it investigates the skills and areas, instrument of the study, publication type, design of the study, length of text, participants, gender of participants, effectiveness of the QuillBot application, and year of publication. The study used a meta analysis research design in data collection and analysis. The sample of the study consisted of 50 conference proceedings, journal articles, and theses/dissertations published between 2016 and 2024. The instrument of the study was a meta analysis checklist. The descriptive statistics including frequencies and percentages were used to find if there were differences between the different features. The findings of the study showed that the writing skill has the highest recurrence in research studies using the QuillBot application in English language learning. Questionnaire has the highest frequency in research for the use of the QuillBot application. The journal article has the highest frequency in research on the QuillBot application. Theses/dissertations have the second highest frequency, while conference proceedings have the lowest frequency. Qualitative design has the highest frequency in research using the QuillBot application. Length of texts ranging between 11-20 pages (5001?10000 words) have the highest frequency in research on the use of the QuillBot application in English language learning. Undergraduate learners score the highest frequency relative to research on the use of the QuillBot application in English language learning. They also have the highest repetition rate of the EFL types, while graduates have the lowest. The number of participants ?15 and more? have the highest frequency, while 1-14 have the lowest. A non-specified gender (either male or female) has the highest frequency in research on the use of the QuillBot application in English language learning. The QuillBot application is more effective than other methods in research in English language learning. The period 2021-2024 has the highest frequency in published research about the use of the QuillBot application in English language learning. Paraphraser has the highest frequency in the activities of the QuillBot application in English language learning |
رقم ISN |
9273 |
|
للحصول على الرسالة كملف يرجى تزويد المكتبة برقم ISN
|
|