عنوان الإطروحه
آثر نظم المعلومات الصحية على جودة الخدمات المقدمة في المراكز الصحية الشاملة في محافظة المفرق: تدريب العاملين كمتغير معدل
تاريخ مناقشة الاطروحه
2024-10-31
اسم الطالب
احمد فهد سويلم الشديفات
المشرف
محمد فتحي محمد المعايطه
المشرف المشارك
اعضاء لجنة المناقشة
زياد محمد علي الصمادي
ثائر المجالي
الكلية
كلية الاعمال
القسم
الاداره العامه
الملخص بالعربية
هدفت هذه الدراسة إلى دراسة أثر أنظمة المعلومات الصحية على جودة الخدمات المقدمة في المراكز الصحية الشاملة في محافظة المفرق، مع التأثير المعدل لتدريب الموظفين. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لتحليل العلاقات بين المتغيرات المستقلة والتابعة والمعدل، وذلك باستخدام البيانات التي تم جمعها من خلال استبيان منظم. وقد شملت عينة الدراسة (361) موظفاً من مختلف الأقسام (أطباء، وممرضين، وفنيي مختبرات، وصيادلة، وأخصائي أشعة، وعاملين في السجلات الطبية) في (13) مركزاً صحياً شاملاً في المحافظة، حيث بلغت نسبة الاستجابة للتحليل (349) بنسبة (96.7%). وأشارت النتائج إلى أن جميع أبعاد أنظمة المعلومات الصحية (الإلمام بالتعامل مع الكمبيوتر، وجودة النظام، وسهولة الاستخدام، والرغبة في الاستخدام، والفائدة المدركة، ورضا المستخدم) كان لها تأثير إيجابي كبير على جودة الخدمات. بالإضافة إلى ذلك، كان لتدريب الموظفين تأثير كبير مباشر على جودة الخدمة ولعب أيضاً دور المعدل بين أنظمة المعلومات الصحية وجودة الخدمة. وبناءً على هذه النتائج، أوصت الدراسة بتعزيز برامج الإلمام بالتعامل مع الكمبيوتر للموظفين، وتحسين برامج التدريب بشكل مستمر لتحقيق أقصى قدر من فعالية أنظمة المعلومات الصحية، وتنفيذ استراتيجيات شاملة لتحسين جودة النظام وسهولة الاستخدام في جميع المراكز الصحية.
الملخص بالانجليزي
This study aimed to investigate the impact of health information systems on the quality of services provided in comprehensive health centers in Mafraq Governorate, with the mediating effect of staff training. The study relied on the descriptive analytical approach to analyze the relationships between independent, dependent and moderator variables, using data collected through a structured questionnaire. The study sample included (361) employees from various departments (doctors, nurses, laboratory technicians, pharmacists, radiologist, and medical records workers) in (13) comprehensive health centers in the governorate, where the response rate for the analysis was (349) at a rate of (96.7%). The results indicated that all dimensions of health information systems (computer literacy, system quality, ease of use, desire to use, perceived benefit, and user satisfaction) had a significant positive impact on the quality of services. In addition, staff training had a significant direct impact on service quality and also played a mediating role between health information systems and service quality. Based on these results, the study recommended enhancing computer literacy programs for employees, continuously improving training programs to maximize the effectiveness of health information systems, and implementing comprehensive strategies to improve system quality and ease of use in all health centers
رقم ISN
8972
للحصول على الرسالة كملف يرجى تزويد المكتبة برقم ISN