درجة توافر مفاهيم الثقافة الصحية لدى أطفال الروضة في المفرق من وجهة نظر المعلمات

هدفت الدراسة التّعرُف إلى درجة توافر مفاهيم الثقافة الصحية لدى أطفال الروضة في محافظة المفرق من وجهة نظر المعلمات، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (137) معلمة من معلمات رياض الأطفال التابعة لمديرية تربية وتعليم قصبة المفرق تم اختيارهن بالطريقة المتيسرة، وقامت الباحثة بتطوير أداة الدراسة وهي استبانة لقياس درجة توافر مفاهيم الثقافة الصحية تكونت من (39) فقرة موزعة على خمس مجالات وهي (النظافة الشخصية، التغذية، الوعي البيئي، الوعي الوقائي، الرياضة)، وقد تم التحقق من صدق الأداة وثباتها، وأظهرت الدراسة النتائج الآتية: أن درجة توافر مفاهيم الثقافة الصحية لدى أطفال الروضة كانت مرتفعة من وجهة نظر المعلمات، وجاء مجال النظافة الشخصية في المرتبة الأولى بدرجة مرتفعة، كما جاء مجال التغذية الصحية في المرتبة الأخيرة بدرجة متوسطة، وأظهرت النتائج أيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لأثر متغير نوع الروضة في جميع المجالات والدرجة الكلية لصالح الروضات الحكومية، كما أظهرت وجود فروق تُعزى لأثر متغير سنوات الخبرة للمعلمة في جميع المجالات والدرجة الكلية لصالح سنوات الخبرة الأكثر من5 سنوات، بينما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تُعزى لأثر متغير تخصص المعلمة في جميع المجالات والدرجة الكلية.