عنوان الإطروحه |
أثر المسار الوظيفي على الرضا الوظيفي لدى العاملين في جامعة آل البيت
|
تاريخ مناقشة الاطروحه |
2019-04-15 |
اسم الطالب |
راني محمد عيد الخزاعلة
|
المشرف |
رياض احمد محمد ابازيد |
|
المشرف المشارك |
|
اعضاء لجنة المناقشة |
| بهجت عيد مفلح الجوازنة |
| هايل طلاق محمود عبابنة |
| اكثم عبد المجيد الصرايرة |
|
الكلية |
كلية الاقتصاد والعلوم الادارية |
القسم |
الاداره العامة |
الملخص بالعربية |
هدفت الدراسة التعرف على أثر المسار الوظيفي على الرضا الوظيفي لدى العاملين في جامعة آل البيت، وتناولت هذه الدراسة متغيرين هما المتغير المستقل المسار الوظيفي ويتكون من أربعة ابعاد (التدريب، والتدوير الوظيفي، والترقية، والحوافز)، والمتغير التابع وهو الرضا الوظيفي. وتكون مجتمع الدراسة من جميع العاملين الأدارين الذين يحملون شهادة الدبلوم فما فوق والبالغ عددهم (470) عاملاً حسب دائرة شؤون العاملين في الجامعة، وقد اعتمد الباحث على أسلوب العينة العشوائية الطبقية لدراسة المجتمع، وبلغت عينة الدراسة (197) عاملاً، وللحصول على البيانات تم استخدام الأستبانة وتوزيعها على العاملين في الجامعة، وتم استخدام عدد من الأساليب الإحصائية، منها: المتوسط الحسابي، وإجراء تحليل التباين المتعدد، واستخدام المقارنات البعدية بطريقة (LSD) لمعرفة دلالة الفروق.
وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: أن المتوسطات الحسابية لأبعاد المسار الوظيفي ككل جاءت بمستوى متوسط، وجاء بُعد التدوير الوظيفي بالمرتبة الأولى، وبُعد التدريب بالمرتبة الأخيرة. وتبين وجو أثر إيجابي بين أبعاد المسار الوظيفي ككل ومحور الرضا الوظيفي.
وقد خلصت هذه الدراسة الى مجموعة من التوصيات منها: الإهتمام بالتدريب من قبل إدارة الجامعة، وإشراك العاملين في الجامعة بتحديد احتياجاتهم التدريبية، وتفعيل الحوافز في أنظمة الجامعة.
|
الملخص بالانجليزي |
This study aimed to demonstrate the impact of career path on job satisfaction of Al-albayt University employees. Four dimensions of career path were included in this study: training, career rotation, promotion, as well as incentives. Study population consisted from all university's employees holding Diploma degree or above, their total number is (470) employees according to University's Personnel Affairs Department. Random stratified sample method was adopted in this study. Study sample consisted from (197) employees. To obtain data, a questionnaire was developed and distributed to study sample. To achieve Study objectives, answer study questions, and test hypothesis, a number of statistical methods as: arithmetic means, analysis of multiple variance and LSD were used in this study.
Research findings indicated a moderate level of career path dimensions, with a first rank for career rotation, and last rank for training dimension. The results also indicated that there is a significant statistical impact of career path dimensions on job satisfaction. The study recommends paying more attention to enhancing employees' capabilities by training, involving university staff in identifying their training needs, and activating incentive system at the University
|
رقم ISN |
5891 |
|
للحصول على الرسالة كملف يرجى تزويد المكتبة برقم ISN
|
|