عنوان الإطروحه |
درجة استخدام طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية لشبكة الانترنت في البحث العلمي من وجهة نظرهم
|
تاريخ مناقشة الاطروحه |
2016-12-01 |
اسم الطالب |
رنا حسين رزق الله العموش
|
المشرف |
خالد يوسف عواد القضاة |
|
المشرف المشارك |
|
اعضاء لجنة المناقشة |
| محمد خليفة العمري |
| ممدوح هايل السرور |
| قاسم نواف البري |
|
الكلية |
كلية العلوم التربوية |
القسم |
المناهج والتدريس/المناهج العامة |
الملخص بالعربية |
هدفت هذه الدراسة التعرّف إلى درجة استخدام طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية لشبكة الانترنت في البحث العلمي من وجهة نظرهم وقد طوّرت الباحثة أداة الدراسة وهي استبانة مكوّنة من أربعين فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها. وتم توزيعها على عينة عشوائية تكونت من(440) من طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية الآتية: آل البيت، اليرموك والهاشمية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لاستخدام طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية لشبكة الانترنت في البحث العلمي من وجهة نظرهم كانت بدرجة متوسطة. كما أظهرت النتائج أن درجة استخدام هؤلاء الطلبة كانت مرتفعة في مجال استخدام الانترنت في إعداد فصل الأدب النظري والدراسات السابقة؛ وفي مجال استخدام الانترنت في نشر البحث العلمي. أما في مجال استخدام الانترنت في تحديد مشكلة الدراسة وإعداد أداة البحث فكانت بدرجة متوسطة، وفي مجال استخدام الانترنت في القيام بالأبحاث المشتركة فقد كانت بدرجة منخفضة. كما أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر الجنس في جميع المجالات لصالح الإناث، كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر متغير نوع الكلية (أدبية، علمية) في جميع مجالات الدراسة الأربع. كما كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر مستوى البرنامج في جميع المجالات الأربع باستثناء مجال استخدام الانترنت في القيام بالأبحاث المشتركة، حيث جاءت الفروق لصالح طلبة الدكتوراه. كما أظهرت النتائج ان معيقات استخدام طلبة الدراسات العليا لشبكة الانترنت كانت بدرجة متوسطة، وأسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس ونوع الكلية(علمية، أدبية) ولكنها كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر مستوى البرنامج ولصالح مستوى الدكتوراه. وقد اختتمت الباحثة دراستها بمجموعة من التوصيات ومنها ضرورة عقد دورات تدريبية لطلبة الدراسات العليا في استخدام شبكة الحاسوب في البحث العلمي وكيفية الرجوع إلى قواعد البيانات الإلكترونية. |
الملخص بالانجليزي |
This study aimed at identifying the degree of the higher studies students' usage of the internet in scientific research from their perspectives at the Jordanian universities. The researcher developed the instrument of the study, a questionnaire consisted of (40) items. It's validity and reliability were, confirmed. The questionnaire was distributed to the study sample which consisted of (440) students from Al-albayt, Yarmuk and Alhashemyeh Universities. The findings of the study revealed that the degree of the students' usage of the internet in scientific research as a whole from their perspectives was at a medium degree. The results also indicated that the students' usage of the internet was high on the domain of preparing the chapter of the literature review and previous studies. The results also indicated that their usage of the internet in publishing scientific research papers was high on this domain, too. The results also indicated that their usage of the internet was at a medium degree on the domain of identifying statement of the problem of the study. The results also indicated their usage of the internet was low on the domain of conducting team research. The results indicated that there are statistical significant differences attributed to gender on the four domains in favor of the females. No statistical significant differences were indicated attributed to the type of the college( scientific, literary) on the four domains of the instrument. The results also indicated that there are significant statistical differences attributed to the higher studies level (masters, doctorate) on all the domains of the study except the domain of internet usage in conducting team research in favor of the doctoral students. The results also indicated that the degree of the obstacles of the internet usage was medium, the results indicated that there were no statistical significant differences attributed to gender, and the type of the college( scientific, literary), but indicated that there were significant statistical differences attributed to the level of the program in favor of the doctoral students. The researcher concluded the study with some recommendations such as the necessity to hold training courses for the higher studies students in the usage of the internet and data bases in scientific research |
رقم ISN |
526 |
|
للحصول على الرسالة كملف يرجى تزويد المكتبة برقم ISN
|
|