بعض المتغيرات الشخصية المتعلقة بالمراهقين والمراهقات "دراسة مقارنة"

يوسف موسى مقدادي

تاريخ النشر:2009/12/16

Al manarah, vol. 17, no. 2

كلمات البحث:

الملخص

هدفت هذه الدراسة التعرف إلى بعض المتغيرات الشخصية (الأفكار اللاعقلانية، والاكتئاب، وقلق الموت، وتقدير الذات) المتعلقة بالمراهقين والمراهقات لدى عينة من 100 طالبٍ وطالبة من طلبة المستوى الأخير في المرحلة الأساسية وطلبة المرحلة الثانوية الذين يمثلون مرحلة المراهقة المتوسطة منهم 50 من الإناث و50 من الذكور. تم اختيارهم قصديا، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث اختبار الأفكار اللاعقلانية، وقائمة بيك للاكتئاب، ومقياس قلق الموت، ومقياس تقدير الذات بعد التأكد من صدق وثبات تلك المقاييس. وللإجابـة عن فرضيات الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافـات المعيارية وحساب معامل ارتباط بيرسون، واستخدام اختبار (ت)، حيث أشارت النتائج إلى ما يلي: ? تفوق الإناث في تبني الأفكار اللاعقلانية مقارنة مع الذكور. ? يتساوى الإناث والذكور في الاكتئاب. ? تفوق الإناث على الذكور في الشعور بقلق الموت. ? يتساوى الذكور والإناث في تقدير الذات. ? وجود علاقة بين الأفكار اللاعقلانية والاكتئاب وقلق الموت. ? لا يوجد علاقة بين الأفكار اللاعقلانية والاكتئاب وقلق الموت وبين تقدير الذات

Abstract

The aim of this study was to identify some personality variables such as , irrational beliefs, depression, death anxiety, and self-esteem among male and female adolescents. The sample of the study consisted of 50 males and 50 females who were selected purposefully from the final level of the basic stage and secondary school students at their middle adolescence (ages 14-18 years).. In order to achieve the objectives of the study, the researcher used the irrational beliefs test (IBT), beck depression inventory (BDI), death anxiety scale (DAS), and self-esteem scale (SES) after ascertaining the validity and reliability of these scales. To answer the hypotheses of the study, the following scales were used: means and standard derivations, person s relational correlation, and T-test. The results of the study revealed: ? Female students were greater in terms of adapting irrational beliefs compared to male students. ? Both female and male students were evenly divided in terms of depression. ? Females were greater than males in their feeling of death anxiety. ? Females and males were evenly divided in their self-esteem. ? There was a relationship between irrational beliefs, depression and death anxiety. ? There was no relationship between irrational beliefs and depression and death anxiety and self-esteem.

ملف البحث كامل